El método de enseñanza

Hoy voy hablar sobre el método de enseñanza que tenemos en clase, el cuál se basa en ir enseñando poco a poco las distintas reglas y modos de juego.

El caso en el que me he fijado es en el rugby tag, que es el deporte que estamos viendo en clase, entre otros. Nuestro profesor en vez de soltarnos todo el rollo el primer día que tuvimos clase sobre las reglas y distintos aspectos del juego en el rugby tag, lo que hizo fue darnos unas sencillas pautas y poneros ya a jugar con dichas pautas. A medida que pasaban las clases, cada día nos iba introduciendo un aspecto nuevo o una regla nueva a partir de la base que ya teníamos, propiciando asiíun mejor aprendizaje por parte de los alumnos y un mayor interés por el deporte en cuestión.

Como conclusión, creo que es un método de enseñanza idóneo ya que así los alumnos recogen mejor los datos para jugar a dicho deporte, en cambio si hubiera explicado todo el primer día, los alumnos tendrían un motón de datos y reglas las cuales se olvidarían con el paso de las clases algunas porque serían muchas para asimilar en tan solo un día.

Trabajo del alumno como profesor

Algo que me ha llamado mucho la atención de mi profesor Eduardo ha sido como utiliza sus clases tanto para los alumnos que si pueden realizar las actividades propuestas y, para este caso, aquellos alumnos que por cualquier circunstancia no pueden realizarlas.

En el caso de estos últimos, nuestro profesor no se limita a dejarlos sentados sin hacer nada, sino que provecha la ocasión para estos puedan actuar ellos mismo como profesores, realizando tareas de corrección con los otros alumnos y otras muchas. Con esto lo que se pretende es preparar ya a los alumnos a lo que en un futuro les espera que puede ser un profesor, un coordinador, un auxiliar, etc.

Creo que es una manera idónea para prepararnos ya que aprendemos la manera de llevar a un grupo de pesonas o niños, así en el futuro nos resultará más fácil llevar a cabo cualquier actividad que tengamos que coordinar.

Carreras: autoevaluación

En esta clase dedicamos nuestro tiempo a realizar un estudio previo de los distintos tipos de carreras en atletismo, para después realizar una autoevaluación de los conocimientos adquiridos.

Particularmente, en mi caso, de los tres test que he realizado, mis resultados oscilaban entre los 3 y 5 fallos, una marca la cual no es muy satisfactoria.
Creo que para mejorar dichas marcas debería dedicar un mayor tiempo a volver a repasar los apuntes para asi tener un mejor conocimiento sobre la materia, ya que en el tiempo que he tenido no pude asimilar todos los datos leidos.

Para concluir, creo que podría decir que si cada día tomo un periodo de tiempo, como el de hoy, para dar un repaso a los apuntes, en el futuro me será mucho mas fácil estudiar la materia para aprender mejor todos esos conceptos y asi, el examen me saldrá lo mejor posible.

Rugby tag

Algo que me ha llamado mucho la antención en el mundo del rugby, rugby tag en nuestro caso, es el total respeto mutuo entre jugadores de ambos equipos y el árbitro.
En algunos lances del juego, casi no hace falta ni el árbitro, ya que son los propios jugadores los que toman la responsabilidad de hacer lo que es correcto en cada caso.
 En cuanto al árbitro, nuestro profesor, Eduardo, nos resalta mucho el respeto que debemos tener hacia él ya que sin él no se podría jugar nunca. El mismo árbitro también se dirige con mucho respeto hacia los jugadores, y lo que me resalta de esto es que, por ejemplo en otros deportes, no se tiene este respeto que se debería tener hacia los contrarios y hacia el árbtiro.
Creo que si todos los demás deportes tuvieran el mismo protocolo y respeto que hay en el rugby tag, ganarían mucho dichos deportes y serían mas justos y fáciles de llevar para todos.